Sumenep, 30 Januari 2025 - Pusat Jaminan Mutu Universitas Wiraraja sukses mengadakan workshop bertajuk "Penyusunan RPS Berbasis Outcome Based Education (OBE)" pada tanggal 30 Januari 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang sesuai dengan konsep Outcome Based Education (OBE), yang berfokus pada hasil belajar mahasiswa.
Workshop ini menghadirkan narasumber berpengalaman, Corina Karim, S.Si., M.Si., Ph.D., dari Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan Universitas Brawijaya. Dengan pengalaman dan keahliannya dalam bidang pendidikan, Dr. Corina Karim memberikan wawasan mendalam mengenai implementasi OBE dalam perancangan kurikulum serta strategi efektif dalam penyusunan RPS yang sesuai dengan standar pendidikan terkini.
Peserta workshop yang terdiri dari para dosen Universitas Wiraraja mendapatkan pemaparan materi yang komprehensif mengenai prinsip-prinsip OBE, metode penyusunan capaian pembelajaran, serta strategi evaluasi yang tepat guna memastikan ketercapaian kompetensi mahasiswa. Selain itu, sesi diskusi dan praktik langsung dalam menyusun RPS juga menjadi bagian penting dalam kegiatan ini, sehingga peserta dapat mengaplikasikan teori yang telah dipelajari secara langsung.
Mewakili Rektor Universitas Wiraraja, Wakil Rektor I, menyampaikan apresiasi terhadap terselenggaranya workshop ini dan berharap kegiatan serupa dapat terus diadakan guna meningkatkan mutu pembelajaran di lingkungan kampus. Dengan penerapan OBE dalam penyusunan RPS, diharapkan kualitas lulusan Universitas Wiraraja semakin meningkat dan mampu bersaing di dunia kerja serta industri.
Workshop ini merupakan bagian dari upaya Universitas Wiraraja dalam mendukung program Kampus Merdeka yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan dosen semakin siap menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan yang terus berkembang serta mampu mencetak lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi.
